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Ni nuestros hijos se deshacen del "síndrome de la infancia perdida"

Ni nuestros hijos se deshacen del "síndrome de la infancia perdida"


La sobrecarga en la escuela, los juegos de computadora, las demandas de los padres y la televisión destruyen a los pequeños.
Los niños se ven privados del derecho a crecer a su ritmo normal debido a un complejo de factores que incluyen "comida chatarra", hacinamiento escolar y juegos de computadora, advierte más expertos, citado por la publicación británica "This is London" ".
Los jóvenes se transforman en "mini adultos" y, como resultado, corren el riesgo de caer en depresión y otros problemas relacionados con el desarrollo de su personalidad.
Una extensa campaña, en la que participaron unos 110 psicólogos, profesores universitarios, sociólogos y otras personalidades académicas, insta al gobierno británico a intervenir antes de que los jóvenes y los niños sufran irreparablemente desde un punto de vista psicológico y físico.
Los expertos rumanos creen que nuestros niños no están lejos de los de los países occidentales.
Las demandas exageradas de los maestros y los padres, pero también el riesgo de sedentarismo causan que los niños sufran depresión y ansiedad.
La necesidad de la realidad.
Los expertos dicen que los políticos no han entendido cuán destructivo se ha vuelto el mundo moderno para el desarrollo de los niños.
"Estamos profundamente preocupados por la escalada de los trastornos depresivos en los niños y sus condiciones de desarrollo y entrenamiento.
El cerebro de los niños todavía está en entrenamiento, por lo que no pueden adaptarse a los efectos de cambios tecnológicos y culturales extremadamente rápidos ", muestra la carta enviada por expertos británicos.
También muestran que las necesidades de los niños se mantuvieron sin cambios, mientras que el mundo a su alrededor tomó velocidad y aumentaron las expectativas sociales y educativas.
"Todavía necesitan lo que la gente siempre ha necesitado, a saber, comida real (en lugar de comida rápida), juegos reales (en lugar de juegos de computadora sedentarios), experiencias reales en el mundo en el que viven e interacciones. clientes habituales con los adultos importantes en sus vidas ".
"La infancia no es una carrera"
La carta también culpa a la industria del marketing por hacer que "se comporten y se vistan como mini adultos", mientras que la televisión y los videojuegos les proporcionan imágenes consideradas inapropiadas para su edad.
La carta fue escrita por iniciativa de Sue Palmer, autora del libro "Infancia tóxica". "Tenemos que hacer una declaración conjunta: el desarrollo mental y físico de los niños no se puede acelerar. Esto cambia en el tiempo biológico, no en la velocidad eléctrica.
La infancia no es una carrera ", dijo Sue Palmer. El profesor Michael Shayer, del King's College de Londres, descubrió que las habilidades cognitivas de los niños de 11 años están unos 3 años por debajo del promedio de hace 15 años.
Los niños rumanos están nerviosos en el suelo
El sedentarismo de los niños y las exigencias de los padres y de los maestros son las principales causas por las cuales cada vez más niños rumanos terminan necesitando el consejo de los psicólogos.
Los niños tienen miedo al fracaso desde una edad cada vez más temprana, por lo que los trastornos mentales que una vez afectaron a los adolescentes ahora se han manifestado en preescolares, dicen los psicólogos rumanos.
Se requiere rendimiento en toda la línea
"Gran parte de la culpa del fracaso de los pequeños, manifestado desde el jardín de niños, tiene padres que no alientan a sus hijos a desarrollar habilidades para lidiar con el estrés. Algunos padres descuidan la necesidad de que los niños confiesen sus preocupaciones. ", explica Domnica Petrovai, psicóloga del Centro Nacional de Salud Mental.
Además, los padres y los maestros no tienen en cuenta las habilidades de los niños y exigen el rendimiento en toda la línea.
En estas condiciones, la falla es equivalente a la falla. "No es raro que los niños tengan cicatrices si no recitan un poema cuando los padres lo quieren. El problema es que el padre se enfoca en lo que el niño no ha hecho, en lugar de estar satisfecho con lo que el niño ha hecho". ", agrega el psicólogo.
Otro error que cometen especialmente los padres es la comparación con otros niños. Establecer jerarquías entre hermanos, colegas o amigos los convierte en niños temerosos y no los ayuda a desarrollarse.
(Ramona Samoila)
Lea el artículo completo en el Evenimentul Zilei
20 de octubre de 2006